序言

    天津外国语大学是天津市属普通高等学校。学校前身之一是始建于1921 年的天津工商大学，主体前身是1964 年成立的秦皇岛外语专科学校，后更名为河北外国语专科学校、天津外国语专科学校。1970 年，与其他院校合并组成天津师范学院。1974 年，经国务院科教组批准，学校恢复并改名为天津外国语学院。2010 年，经教育部批准更名为天津外国语大学。建校以来，学校立足经济社会发展和高等教育改革实际，秉承“中外求索，德业竞进”的校训，确立了“以人为本，特色发展”的办学理念，“以特色发展带动内涵发展促进和谐发展”的战略方针，“具有自主学习能力和跨文化交际能力”的复合型国际化人才培养目标，致力于建设特色鲜明的高水平外国语大学。

    第一条 为保障学校依法自主办学，规范学校的办学行为，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规与规章，结合学校实际，制定本章程。
    第二条 学校中文名称为天津外国语大学，简称“天津外大”、“天外”；英文校名为Tianjin Foreign Studies University，缩写为“TFSU”。
    第三条 学校住所地为天津市河西区马场道117 号，设有马场道校区和滨海校区（滨海新区大港学府路60号）。
    第四条 学校是由天津市人民政府举办、天津市教育委员会管理的全日制普通高等学校。
    第五条 学校为非营利性事业组织，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，独立承担法律责任。
    第六条 学校遵循党和国家教育方针，坚持立德树人根本任务，全面履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新职能。
    第七条 学校坚持中国共产党天津外国语大学委员会领导下的校长负责制，实行校、院两级管理为主的体制，推行党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学制度。
    第八条 学校坚持开放办学，实施国际化发展战略，建设以国际化为主要标志的多科性教学研究型大学。

第二章 举办者与学校

    第九条 学校举办者维护学校的合法权益，为学校提供办学经费和资源支持，保障学校办学条件；支持学校依照法律和学校章程独立自主办学，保障学校的办学自主权。学校办学活动接受举办者的指导、监督以及依法开展的考核评估。学校分立、合并、终止及更名，须报举办者批准。
    第十条 根据法律、法规，学校享有以下权利：
    （一）根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，自主制定招生方案及调节各专业招生比例；
    （二）依法自主设置和调整学科、专业，按照国家学位制度的规定授予学士、硕士及博士学位；
    （三）根据人才培养需要，自主制定人才培养计划，开展课程建设、教材建设和教学设施建设；
    （四）根据自身条件，自主开展科学研究、技术开发、翻译培训等相关社会服务；
    （五）依法自主开展与境内外高等学校、研究机构、企事业单位的交流和合作；
    （六）根据实际需要和精简效能的原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；按照有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配；
    （七）依法自主管理和使用国家提供的财产、财政性资助、受捐赠财产；按照自愿和非营利原则，依法自主管理支配学校合法经营并经备案审核的服务性收费；
    （八）依法获得的其他办学自主权。学校依法依规自主管理内部事务，维护学校利益不受外界的非法干涉与侵犯。
    第十一条 根据法律、法规，学校履行以下义务：
    （一）遵守国家法律法规，贯彻国家教育方针政策，执行国家和天津市的教育教学标准；
    （二）不断提高学校办学水平和办学效益；
    （三）为国家和天津市经济社会发展及对外交流提供智力支持和相关服务；
    （四）维护受教育者、教职工的合法权益；
    （五）依法实行信息公开制度，依法接受社会监督；
    （六）执行举办者的教育收费规定，公开收费项目和收费标准；
    （七）法律、法规及本章程规定的其他义务。

第三章 学校功能与办学形式

    第十二条 学校以人才培养为根本任务，优先保障各类教育教学活动。学校实施的高等学历教育以本科教育和研究生教育为主，积极开展留学生教育和中外合作教育，适当拓展继续教育及其他形式教育。学校依法颁发学业证书和学位证书。根据办学特色和人才需求，学校可在专业设置权限内自主试行多种人才培养模式，对达到相关培养标准的学生，颁发相应证书或授予相应学位。
    第十三条 学校人才培养坚持质量为先，实行学分制和弹性学制，依法自主调整学历教育修业年限。学校推行校院两级教学管理制度和质量评估监督保障体系，实施教学质量年度报告制度和毕业生就业状况年度报告制度。
    第十四条 学校以学科建设为引领，提升整体办学实力。学校遵循教育发展规律，根据社会需要和办学条件，促进学科交叉、融合、创新，保持和提升国际化特色与优势，实现文学、经济学、管理学、法学、教育学、工学、艺术学多学科协调发展。
    第十五条 学校科学研究注重国家政策导向，紧紧围绕重大理论问题与现实问题，瞄准学术前沿，发挥中外合作优势，提高协同创新水平和科学研究质量，建立特色哲学社会科学创新体系。
    第十六条 学校与社会有关机构开展合作办学、合作研究与社会服务等活动，提供人才和智力支持，促进国家和区域发展，构建特色社会服务体系。
    第十七条 学校依托天津对外开放优势和自身特色，不断提升核心竞争力和国际影响力。学校借鉴、引进境外优质教育资源，推进人才培养、科学研究等领域的国际化；依法与境外教育机构开展合作办学，深化国际交流与合作，大力发展留学生教育。根据国家战略需求，依托海外孔子学院等机构，推广汉语国际教育，增进多元文化交流与沟通。

第四章 学生

    第十八条 学生是指被学校按规定程序依法录取、在学校注册并具有学校学籍的受教育者。学生是学校教育教学活动的主体。留学生是学校学生的重要组成部分。留学生在校学习期间，应遵守中国相关法律法规及学校关于留学生教育管理的相关规定。
    对于不具有学校学籍的受教育者，其权利义务由受教育者与学校按照平等自愿的原则依法另行约定。
    第十九条 学校根据国家核定的办学规模和有关要求，自主调节本科各专业招生比例以及各类型研究生录取比例，制定招生方案并向社会公布。在国家统一考试的基础上，学校可根据国家有关规定及人才培养需要，自主选拔录取具有学科特长和创新潜质的优秀学生。
    第二十条 学生的基本权利是：
    （一）公平接受学校教育，充分使用学校公共教育资源，平等享受学校提供的服务；
    （二）公平获得赴国内外学习、研究、实习实践、文化交流等机会；
    （三）公平获得各级各类荣誉称号和资助奖励，公平获得学业和道德上的评价；
    （四）按规定条件和程序，选择专业并自主选修课程；
    （五）依照法律和学校规定，组织和参加学生社团；
    （六）参与学校管理，知悉学校改革、建设和发展情况，知悉涉及个人切身利益的重大事项，对学校发展和教育教学改革提出意见和建议；
    （七）对纪律处分和涉及自身利益的相关决定表达异议和提出申诉；
    （八）宪法、法律、法规、规章及学校规定的其他权利。
     第二十一条 学生的基本义务是：
    （一）以学校人才培养目标为指引，勤奋学习，完善人格，实现德智体美全面发展；
    （二）尊重教师，珍惜学校荣誉，维护学校利益；
    （三）按规定按时缴纳学费及有关费用；
    （四）遵守学校规章制度和学生行为规范，维护学校教育教学秩序、生活秩序、安全秩序；
    （五）爱护并合理使用教育设备和生活设施，维护校园环境；
    （六）恪守学术道德，遵守学术规范，自觉坚持学术自律；
    （七）宪法、法律、法规、规章及学校规定的其他义务。
    第二十二条 学生在学校规定年限内，修完教学计划的学分，达到毕业要求，准予毕业，由学校按照国家学籍管理规定颁发毕业证书；符合学位授予标准的学生，学校授予相应的学位证书。未达到毕业条件的学生，学校颁发相应的结业证书、肄业证书或学习经历证明。
    第二十三条 学校对表现突出和为学校争得荣誉的学生集体或个人进行表彰奖励，对违纪学生给予相应的处分。

    第二十四条 学校建立健全学生权益保护、救助和申诉机制，依法维护学生合法权益。学校成立学生申诉处理委员会，受理学生申诉。学校为在学习和生活中遇到特殊困难的学生提供必要的指导和帮助。学校支持学生依照法律和学校规定组建社团并按照其章程开展活动。

第五章 教职员工

    第二十五条 学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。学校根据部分岗位要求，聘用高水平外籍人员，建设具有国际化特色的教职员工队伍。
    第二十六条 学校对教职员工实行下列任职制度：
    （一）教师实行资格认证和职务聘任制度；
    （二）其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度；
    （三）管理人员实行岗位聘任制度；
    （四）工勤人员实行劳动合同制度和岗位聘任制度。
    第二十七条 学校按照人事管理制度对教职员工定期进行考核，考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖励或处分的依据。
    第二十八条 学校教职员工的权利：
    （一）教师享有学术自由，可自主选择学术方向；
    （二）公平使用学校的公共资源、享受福利待遇；公平获得自身发展所需的工作、学习机会和条件；
    （三）公平获得品德、能力和业绩等方面的公正评价，公平获得各种奖励和荣誉称号；
    （四）知悉学校改革、建设和发展情况，知悉涉及切身利益的重大事项；
    （五）参与民主管理，对学校工作提出意见和建议；
    （六）就职称评聘、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉；
    （七）宪法、法律、法规、规章及聘约规定的其他权利。
    第二十九条 学校教职员工的义务：
    （一）教书育人，管理育人，服务育人；
    （二）为人师表，恪守职业道德及学术规范，尊重和爱护学生；
    （三）爱岗敬业，掌握本岗位的工作技能，提高教学科研水平及管理服务质量；
    （四）遵守学校规章制度，维护学校声誉和合法权益；
    （五）宪法、法律、法规、规章及聘约规定的其他义务。
    第三十条 教师是学校办学的主体力量。学校为教师开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等活动提供必要条件和保障。对成绩突出的教职员工给予表彰和奖励，对违法违纪的教职员工，依照相关规定给予相应处分。
    第三十一条 学校建立教职员工权益保障机构和程序。学校成立教职员工申诉委员会，按规定程序受理教职员工申诉，维护教职员工合法权益。学校设有教职员工福利委员会，逐步提高与学校发展水平相适应的教职员工福利待遇。
    第三十二条 学校特聘（讲座）教授、客座教授、兼职教师以及外籍教师等其他教育工作者，在学校从事教学、科研等活动期间，依据法律法规、学校规定和合同约定，享受相应的权利，履行相应的义务。学校为其提供必要的条件和帮助。

第六章 治理结构

    第五十条 学校的经费来源主要包括财政拨款、事业收入和其他收入等。学校积极拓展资金来源渠道，吸引社会资金，提高办学实力。
    第五十一条 学校实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制。学校实行预算管理制度，坚持“量入为出、收支平衡”的原则，建立预算管理体系，构建财务监督体系，建立审计报告制度，严格防范财务风险，保障资金安全。
    第五十二条 学校通过建立健全资产管理制度，加强学校资产管理，优化资源配置，提高资源使用效益，实现资产保值增值。学校依据国家法律法规和学校有关规定，加强对校名等无形资产的管理，维护学校的合法权益和良好形象。
    第五十三条 学校不断完善基础设施、后勤保障、信息技术设施等公共服务平台建设，为学生和教职员工的学习、工作和生活提供后勤服务保障。

第八章 外部关系

    第五十四条 学校理事会是支持和监督学校发展的咨询、协商、议事与监督机构，由关心学校发展的校内外各界人士组成。理事会是学校实现决策民主、民主监督、社会参与的重要治理主体和组织形式，在学校密切社会联系、扩大决策民主、争取社会支持、完善监督机制等方面履行相应职能。理事会按照其章程开展活动。
    第五十五条 学校依法设立教育发展基金会，代表学校接受校内外集体及个人的捐赠，依法开展募捐及筹资活动，助力学校事业发展。基金会依据法律、法规和自身章程开展工作。
    第五十六条 学校校友包括在天津外国语大学（含前身）历史沿革各个阶段学习或工作过的各类人员，被学校授予各种荣誉职衔的中外各界人士，经学校认定、热忱关心学校发展并自愿履行义务的人士。校友对学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等工作的重大事项有知情权、建议权。
    第五十七条 学校校友会是由学校校友自愿组成的联谊性的、非营利性的群众组织，依国家有关规定及其章程开展活动。学校支持校友成立具有届别、行业、地域等特点的校友分会。各校友分会在校友会指导下开展工作。学校鼓励校友参与学校的建设与发展。对学校建设做出突出贡献的校友，学校授予荣誉称号。学校定期向校友通报学校发展情况，听取校友的意见和建议，并以多种方式联系和服务校友。

第九章 学校标识